Orientamento in uscita

🎯Obiettivi dell’Orientamento in uscita

L’orientamento in uscita accompagna gli studenti nella costruzione del proprio futuro formativo e professionale.
Gli obiettivi principali sono:

• Integrare le attività orientative con gli organi della scuola, ottimizzando tempi e risorse.
• Offrire una cornice di senso che permetta agli studenti di dare significato alle esperienze vissute e alle scelte future.
• Garantire un percorso strutturato e progressivo dalla prima alla quinta.

Ogni Consiglio di Classe nomina un referente per l’orientamento, affiancato dal referente d’Istituto.

Ogni anno sono previste 15 ore così suddivise:

• 5 ore istituto
• 5 ore Consiglio di classe
• 5 ore autonomia/metacognizione

🧭 Il percorso per il Biennio

📌Attività organizzate dall’Istituto

1. Progetto Accoglienza – Orienteering – 6 ore (classi prime) – in collaborazione con il Dipartimento di Scienze Motorie.
2. Consapevolezza ed esplorazione di sé – Fino a 4 ore nelle prime + 4 ore nelle seconde, con i docenti FABER.
3. Scoperta degli indirizzi del triennio – Presentazione dei corsi del Triennio (2 ore – seconde) | Laboratori orientativi sugli indirizzi (8 ore, da definire)

📌Attività a cura del Consiglio di classe

• Didattica orientativa: visite aziendali, uscite sul territorio, attività con valenza orientativa.
• Sviluppo competenze trasversali: comunicazione, problem solving, decision making, team working.
• Metodo di studio (almeno 2 ore).
• Interventi degli psicologi per supporto ai gruppi classe.
• Piattaforma ORIENTFORMAT (IPRASE): attività e risorse per studenti e docenti.

🧭 Il percorso per il Triennio

Ogni anno vengono proposte attività specifiche in base alla fase di scelta.

📌 TERZO ANNO “La transizione”

• Itinerari di futuro TSM (6 ore)
• Attività con UMANA
• Testimonianze ex studenti
• Questionario e colloquio con tutor
• (Attività con il Comune – da sostituire)

📌 QUARTO ANNO “La professione”

• Itinerari di futuro TSM (6 ore)
• Attività con Commercialisti
• Attività con CIVICO 13
• Seminari UNITN
• Questionario e colloquio con tutor

📌 QUINTO ANNO “Il post-diploma”

• Itinerari di futuro TSM (6 ore)
• Job Orienta
• Presentazioni: Università di Trento, Alta Formazione, IFTS
• Questionario e colloquio con tutor

📌 Per tutti gli anni del Triennio

• Didattica orientativa
• Attività ORIENTFORMAT
• Proposte del Consiglio di Classe validate con il Team Orientamento (entro novembre)

🧭 Attività autonome degli studenti

Il triennio mira a sviluppare autonomia e responsabilità attraverso:

• Certificazioni informatiche e linguistiche
• Preparazione ai test universitari (logica, orientamat, fisica, chimica)
• Ricerca personale online su scuole, università, offerte formative
• Visite autonome a fiere, open day, università
• Partecipazione a corsi per competenze trasversali
• Colloqui di lavoro
• Esperienze scolastiche o extrascolastiche con valenza orientativa

La scuola dedica un’ora a ciascun anno del triennio per presentare l’intero progetto e incentivare la partecipazione attiva.

Referenti del progetto:
prof.ssa Sabrina Dedonno sabrina.dedonno@tambosi.tn.it
prof.ssa Manuela Rigo manuela.rigo@tambosi.tn.it
prof. Denis Lorenzi denis.lorenzi@tambosi.tn.it
prof.ssa Mariangela Mongera mariangela.mongera@tambosi.tn.it
prof. Elio De Pascale elio.depascale@tambosi.tn.it