Modulistica Area BES

Qui puoi trovare informazioni relative al tutoraggio di studenti con BES e la modulistica necessaria per la predisposizione del PEP.

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Descrizione

Piano Educativo Personalizzato (PEP): gli step e le scadenze

è predisposto dal docente tutor basandosi sulla diagnosi e sulle relazioni precedenti
viene condiviso con il Consiglio di Classe per la compilazione della parte relativa a ciascuna disciplina
nel Consiglio di Classe di Novembre, il PEP viene discusso e approvato
se i cdc si svolgono in modalità online, il PEP va firmato solo dal docente tutor
si contatta la famiglia per illustrare e condividere il PEP: il PEP viene firmato dalla famiglia a cui si rilascia una copia
una copia va depositata in segreteria didattica entro il 30 novembre 2025.

Vademecum per il docente tutor:

è un docente individuato all’interno del CdC che accompagna lo studente con BES sostenendone motivazione e apprendimento, valorizzandone le potenzialità e facilitandone l’impegno
avvia il contatto con la famiglia via mail o telefono
avvia la stesura del PEP in collaborazione con i docenti del CdC
condivide con il CdC misure dispensative e strumenti compensativi, che sono attivi da subito, prima ancora della loro ratifica formale nel PEP
condivide le misure dispensative e compensative con lo studente tutorato
cura la stesura del Piano Educativo Personalizzato o Individualizzato (PEP o PEI) in collaborazione con i docenti del CdC, la famiglia ed eventuali altri operatori
dopo l’approvazione del PEP nei CdC di Novembre lo firma in duplice copia
contatta la famiglia per la condivisione del PEP: il PEP viene firmato dalla famiglia
lascia una copia del PEP alla famiglia
deposita una copia in segreteria didattica entro il 30 novembre 2025
cura le relazioni all’interno del CdC e con la famiglia per quanto riguarda la comunicazione del PEP, del PEI, dei risultati e della valutazione, promuovendo coinvolgimento e collaborazione
fa colloqui periodici con lo studente per seguirlo nel suo percorso scolastico e lo supporta nella conquista del successo formativo
favorisce la crescita dell’autonomia e dell’autostima dello studente con Bisogni Educativi Speciali
supporta lo studente della classe Quinta nella preparazione dell’Esame di Stato e si occupa della stesura della Relazione di presentazione alla commissione d’Esame: le misure indicate nel PEP di Quinta andranno poi replicate in sede di Esame!
partecipa agli incontri di équipe con la famiglia e gli specialisti e redige il verbale di tali riunioni